فيصل محمود سباعنه

• شهادة الدكتوراه تخصص الإدارة  والأصول التربوية من كلية التربية جامعة عين شمس/ القاهرة 2005 م
• شهادة الماجستير في التربية  تخصص الإدارة التربوية / كلية الدراسات العليا / جامعة النجاح الوطنية 1999م.
• شهادة الدبلوم العالي تخصص أساليب تدريس / كلية الدراسات العليا / جامعة النجاح الوطنية 1996م.
• شهادة البكالوريوس في اللغة العربية وآدابها / جامعة النجاح الوطنية – نابلس 1995م.
• شهادة الثانوية العامة سنة 1987م الفرع الأدبي.

1. العمل في وزارة التربية والتعليم معلم لمبحث المرحلة الأساسية واللغة العربية منذ عام 1996 وحتى عام 2001 .
2. العمل في إعداد منهاج اللغة العربية للصف السادس الأساسي بوزارة التربية والتعليم منذ عام 1997 وحتى عام 1999.
3. عضو لجنة مبحث اللغة العربية والمرحلة الأساسية في مديرية تربية قباطية منذ عام 1997-2001 .
4. محاضر في القياس والتقويم والتربية العامة / مديرية التربية والتعليم / جنين منذ عام 1997 – 2000.
5. مشرف تربوي لمبحث المرحلة الأساسية / التربية الابتدائية في مديرية التربية والتعليم / قباطية منذ عام 2001 حتى عام 2017 .
6. المنسق العام للمنتدى التربوي العالمي في شمال فلسطين بالتعاون مع مركز إبداع المعلم والجامعة العربية الأمريكية / منذ عام 2009 وحتى عام 2011.
7. محاضر في جامعة القدس المفتوحة في كلية التربية منذ عام 1999 وحتى 2015 .
8. الإشراف على (4) رسائل ماجستير في كلية الدراسات العليا - برنامج التنمية الريفية / جامعة القدس – أبو ديس، ومناقشة مشاريع تخرج لطلبة الدراسات العليا في جامعة القدس – أبو ديس.
9. تحكيم استبانات وأدوات قياس رسائل ماجستير في جامعة النجاح الوطنية وجامعة بيرزيت 2011/2012.
10. عضو الفريق الوطني لتأليف المنهاج الفلسطيني الجديد في مباحث التربية الوطنية والحياتية للمرحلة الأساسية للعام الدراسي 2018-2017-2016.
11. الإشراف على مساق التربية العملية في الجامعة العربية الأمريكية- كلية التربية.
12. محاضر في الجامعة العربية الأمريكية في قسم الثقافة العامة والسياسة لمساق منظمات المجتمع المدني الفلسطيني 2015- 2016.
13. الإشراف على رسالة ماجستير في الجامعة العربية الأمريكية في برنامج حل وإدارة الصراعات (دور الصلح العشائري في حل النزاعات في محافظات شمال فلسطين)

علم النفس الاداري:

• يتناول هذا المساق علم النفس في خدمة الإدارة، دور علم النفس في عملية التوظيف، البناء التنظيمي وأثره على الإنتاج وعلى العلاقات، الأسس النفسية في التنظيم الإداري الكفء، دور الإدارة في رفع الروح المعنوية للعاملين.

مناهج البحث العلمي:

• يتناول هذا المساق أهمية مناهج البحث العلمي ومجالاته ومفاهيمه، ويبحث المساق في المنهج الوصفي والمنهج التجريبي والمنهج التاريخي، وفي إختيار وتحديد المنهج الأنسب للأبحاث الأمنية، وفي خطة البحث وعناصره وفروضه وأدواته والاستبيان والمقابلة والملاحظة. كما يبحث نظم التوثيق والحواشي.
• كما يتناول تعريف الطلبة بمناهج البحث العلمي الأساسية الوصفي والتجريبي والتاريخي، وبطرق البحث وإجراءاته وأدواته، وبدوره في الفهم والتنبؤ والضبط والتحكم، وبإجراء البحوث النوعية والكمية في حل المشاكل والمعضلات، بمناهج البحث العلمي الأنسب للأبحاث الأمنية، بالإضافة إلى تعريف الطلبة بمهارات البحث ومكوناته وخطة البحث وتصميمه وإعداد أدوات الدراسة، بالإضافة إلى توثيق المعلومات وفقاً لأنظمة التوثيق المناسبة.

مهارات التفكير الناقد:

• يتناول هذا المساق التعرف  على مفهوم التفكير وخصائصه، ومدخل الى تعلم مهارات التفكير، وأسلوب التفكير وطبيعته، وأنماط التعلم وتصنيفاته المختلفة، واستراتجيات تنمية التفكير وطرائقه، مع التركيز على  التدريبات والأنشطة التي من شأنها تنمية أنماط التفكير كالتفكير الإبداعي والناقد والمنطقي وحل المشكلات وحب الاستطلاع وغيرها. كما يتناول مهارات التفكير المعرفية وأدوات قياس التفكير والاستراتيجيات المستخدمة في تنمية مهارات التفكير، ويتناول بعض برامج تعليم مهارات التفكير.

مبادئ علم النفس:

• يتناول هذا المساق المبادئ والقوانين السيكولوجية العامة لسلوك الإنسان، العوامل والمتغيرات التي تحكم السلوك، فهم السلوك والتبوء به والحكم عليه، التعريف بعلم النفس، مناهج البحث في علم النفس، مدارس علم النفس، الجهاز العصبي، الدوافع والسلوك، الانفعالات، العمليات العقلية، التعلم، الفروق الفردية، الشخصية، مجالات علم النفس التطبيقية وفروع علم النفس المختلفة.

مكافحة الفساد:

• يتناول هذا المساق مفهوم الفساد والأفعال التي ينطبق عليها هذا الوصف، والتي تشكل جريمة وتدخل ضمن اطار جرائم الفساد، بالإضافة إلى تحليل أركان جرائم الفساد، والاجراءت القانونية التي يتم اتخاذها امام محكمة الفساد واجراءات التقاضي أمامها بالمقارنة باجراءات التقاضي أمام المحاكم العادية.. كما سيتناول المساق دور هيئة مكافحة الفساد وطبيعة عملها وحدود صلاحياتها والضوابط القانونية التي تحكمها. بالإضافة إلى دراسة دور النيابة العامة وطبيعة عملها فيما يتعلق بجرائم الفساد، والضوابط القانونية التي تحكم عملها من حيث الصلاحيات.

مبادئ الإدارة العامة:

• يتناول هذا المساق تعريف الدارس بالإدارة العامة وأهميتها ووظائفها وتطبيقاتها، وكذلك التعرف على النظريات التقليدية والسلوكية والحديثة المتعلقة بها، وكذلك الفرق بين الإدارة العامة وإدارة الأعمال. كما يتعرض هذا المقرر لشرح العملية الإدارية وعلاقة عناصرها المختلفة من تخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابة مع بعضها وتأثيراتها المختلفة.

-المنتدى التربوي العالمي في فلسطين/ الجامعة العربة الامريكية-رئيس اللجنة المركزية للمؤتمر-2011

-المؤتمر التربوي العام-مركز الداع المعلم-رام الله/فندق الهلال الاحمر الفلسطيني-2010

-ملتقى الاشراف التربوي 2012 فندق القرية السياحية/اريحا

-مؤتمر حول سيكولوجية الحق في اللعب للطلبة في المدارس الفلسطينية رام الله-فندق الهلال الاحمر الفلسطيني 2017

-مؤتمر الجامعة العربية الامريكية-جنين-فلسطين "دور فلسطيني الداخل في ترسيخ المفاهيم الوطنية" المشاركة في ورشة عمل حول دور اللغة العربية في ترسيخ المفاهيم الوطنية في الداخل الفلسطيني 2019

-المؤتمر التربوي الامن الاسري الواقع والتحديات بحث بعنوان "دور توظيف الوسائل التعليمية في عملية التحصيل من وجهة نظر معلمي المرحلة الاساسية في مدارس تربية قباطية "20.21.22.2019" اسطنبول-تركيا

-المؤتمر التربوي قراءات معرفية في العلوم الانسانية والاجتماعية : بحث بعنوان "دور المشاركة الاسرية في تطوير الانظمة التعليمية من وجهة نظر معلمي المرحلة الاساسية في مديرية قباطية, مجلة اوراق ثقافية - مجلة الاداب والعلوم الانسانية ع16, مركز لندن للبحوث والدراسات والاستشارات ع13 ,14,15 ايلول 2021 كردستان العراق. 

المساقات الاكاديمية التي قمت بتدريسها في جامعة القدس المفتوحة فروع جنين و طوباس:  

• • أساليب تدريس العلوم الاجتماعية – العلوم الاجتماعية وطرائق تدريسها – أساليب تدريس اللغة العربية – اللغة العربية وطرائق تدريسها – إدارة الصف وتنظيمه – طرائق التدريس والتدريب العامة – المنهاج التربوي- تصميم التدريس – علم النفس التربوي- تكنولوجيا التربية – التفكير الإبداعي- التعليم الابتدائي – رعاية ذوي الحاجات الخاصة – علم الاجتماع التربوي- البحث العلمي- مشاريع التخرج تربية ابتدائية ...وغيرها.

  • المساقات الأكاديمية التي قمت بتدريسها في الجامعة العربية الأمريكية/ جنين:

    منظمات المجتمع المدني- قسم الثقافة العامة/ كلية الآداب.
  • • مدخل للتربية العملية – قسم التربية/ كلية الآداب.
    • إشراف على رسالة ماجستير –برنامج حل الصراعات.
    • المساقات الأكاديمية التي أقوم بتدريسها في جامعة الاستقلال/ أريحا:
    • • مبادئ الإدارة العامة.
      • القيادة الإدارية.
      • التخطيط وإدارة الموارد البشرية.
      • علم النفس الإداري.
      • علم النفس التطوري.
      • علم النفس الإسلامي.
      • علم النفس العام.
      • الأمن الاقتصادي.
      • مدخل إلى علم النفس.
      • مهارات التفكير الناقد.
      • مناهج البحث العلمي.
      • مشاريع تخرج –قسم علم النفس/ علوم أمنية.

      • أولاً: وصف المساق (مدخل إلى علم النفس) تبعا لدليل الجامعة:

        يتناول هذا المساق مدخل إلى علم النفس التعريف بعلم النفس العام وأهميته، النظريات التي تفسر السلوك الإنساني من وجهة نظر علم النفس العام، أهمية دراسة الشخصية في المجال النفسي ، السلوك الانفعالي وأهمية دراسته في مجال الأعمال النفسية، القدرات العقلية وأهمية معرفة الذكاء، الاتصال والسلوك الاجتماعي والحواس والانفعالات والافعال، والروح المعنوية مفهومها وأهميتها والعوامل المؤثرة في رفعها، وأهمية الحوافز من خلال مدخل إلى علم النفس.

        ثانيا: الهدف العام للمساق:

        معرفة مفاهيم عامة وخاصة مرتبطة بعلم النفس العام والتطبيقات العملية للمفاهيم كما ورد في علم النفس من خلال الرجوع إلى النظريات النفسية في علم النفس العام.

      • ثالثا: النتاجات التعليمية المتوقعة من المساق:

      • (المعرفة، الفهم، المهارات الذهنية، المهارات العملية، مهارات الاتصال والتواصل)

اللغات:

• اللغة العربية: قراءة- كتابة – محادثة/ ممتاز.
• اللغة الانجليزية: قراءة وكتابة ومحادثة جيد.
• اللغة العبرية: قراءة متوسط.

الأبحاث المنشورة :

• • رسالة الماجستير بعنوان: سيكولوجية التفاؤل والتشاؤم لدى طلبة الثانوية العامة في المدارس الحكومية في محافظة جنين.
  • رسالة الدكتوراه بعنوان: استخدام مدخل حل المشكلة في صنع القرار التربوي بالمدرسة الثانوية في فلسطين.
  • بحث بعنوان: فاعلية الإشراف المقيم في المدارس الحكومية في مديرية تربية وتعليم قباطية.
  • بحث بعنوان: استراتيجيات تنمية فهم المقروء لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في محافظة جنين من وجهة نظر المعلمين.
  • بحث بعنوان: آلية معالجة الضعف الإملائي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مديرية قباطية.
  • بحث بعنوان "دور المشاركة الأسرية في تطوير الأنظمة التعليمية من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في مديرية قباطية".
  • بحث بعنوان: دور توظيف الوسائل التعليمية في عملية التحصيل من وجهة نظر معلمي المرحلة الأساسية في مدارس تربية قباطية.
  • بحث بعنوان: درجة تضمين منهاج التربية الوطنية الحياتية للصفين الأول والثاني الأساسيين للمهارات الحياتية من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في مديرية قباطية.

أبحاث قيد التنفيذ والنشر:

• • الأنماط القيادية لرؤساء الأقسام الأكاديمية ودورها في جودة التعليم وفاعليته في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة الاستقلال.
  • درجة ممارسة المشرفين التربويين لأبعاد المرونة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين في المدارس الحكومية في فلسطين.

الدورات التدريبية كمتدرب :

• دورات في التربية / وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية منذ عام 1996 وحتى 2012.
  • القياس والتقويم – التربية العامة – أساليب التدريس – طرق التدريس العامة – إدارة الصف وتنظيمه- نظريات التعلم – البحث العلمي- علم النفس التربوي- التعلم النشط – العصف الذهني – الإشراف التربوي- توجهات حديثة في الإشراف التربوي- الإشراف الإكلينيكي- التعلم البنائي – نظرية بياجيه – التعلم التعاوني- الإرشاد التربوي- التعلم الإلكتروني-الاحتياجات التدريبية للمعلمين – المنحى التكاملي- القيادة الإدارية – الإدارة العامة- الإدارة التربوية.

الدورات التدريبية كمدرب ومحاضر :

• دورات في التربية / وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية منذ عام 1996 وحتى 2012.
  • القياس والتقويم – التربية العامة – أساليب التدريس – طرق التدريس العامة – إدارة الصف وتنظيمه- نظريات التعلم – البحث العلمي- علم النفس التربوي- التعلم النشط – العصف الذهني – الإشراف التربوي- توجهات حديثة في الإشراف التربوي- الإشراف الإكلينيكي- التعلم البنائي – نظرية بياجيه – التعلم التعاوني- الإرشاد التربوي- التعلم الإلكتروني-الاحتياجات التدريبية للمعلمين – المنحى التكاملي.... وغيرها .

• ورشة عمل حول التدريب الميداني ونماذج التقييم الجديدة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الاستقلال (مشرفي التدريب الميداني) ومدراء التدريب في الأجهزة الأمنية الفلسطينية.
• دورة في الإشراف الإكلينيكي والقيادة التحويلية لضباط في الأجهزة الأمنية- جامعة الاستقلال 2017.
• دورة في الإدارة العامة والقيادة الإدارية والإدارة التربوية – وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية.

• مشروع تطوير المنهاج الفلسطيني (التربية الوطنية والحياتية) للصفين  الأول والثاني (س)/ وزارة التربية والتعليم
• ورشة عمل حول التدريب الميداني ونماذج التقييم الجديدة لأعضاء هيئة التدريس في جامعة الاستقلال (مشرفي التدريب الميداني) ومدراء التدريب في الأجهزة الأمنية الفلسطينية.
• دورة في الإشراف الإكلينيكي والقيادة التحويلية لضباط في الأجهزة الأمنية- جامعة الاستقلال 2017.
• دورة في الإدارة العامة والقيادة الإدارية والإدارة التربوية – وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية.

1. العمل في مكتب مساعد الرئيس (جامعة الاستقلال) للتخطيط والتطوير

2. العمل في امتحانات الثانوية العامة من عام 2008- 2015

3. إعداد امتحانات التوظيف للمعلمين/ وزارة التربية والتعليم 2008- 2012

1. الاتصال والتواصل

2. التفكير الناقد

3. التفكير الإبداعي

4. سيكولوجية اللعب